可能形的用法#
為表示「能夠做什麼事」的用法
相當於中文的「會…、能夠…」
動詞可能形的變化方式#
第一類動詞#
將動詞羅馬拼音字尾發音的「u」改成「e」 之後，加上「る」#
| 動詞 | 「u」改成「e」 | 可能形 |
|---|---|---|
| \( \overset{か}{書}く \) | \( \overset{か}{書}\textcolor{blue}{け} \) | \( \overset{か}{書}\textcolor{blue}{ける} \) |
| \( \overset{およ}{泳}ぐ \) | \( \overset{およ}{泳}\textcolor{blue}{げ} \) | \( \overset{か}{泳}\textcolor{blue}{げる} \) |
| \( \overset{い}{言}う \) | \( \overset{い}{言}\textcolor{blue}{え} \) | \( \overset{か}{書}\textcolor{blue}{える} \) |
| \( \overset{ま}{待}つ \) | \( \overset{ま}{待}\textcolor{blue}{て} \) | \( \overset{か}{書}\textcolor{blue}{てる} \) |
| \( \overset{よ}{読}む \) | \( \overset{よ}{読}\textcolor{blue}{め} \) | \( \overset{よ}{読}\textcolor{blue}{める} \) |
第二類動詞#
直接去掉動詞字尾的「る」，加上「られる」#
| 動詞 | 可能形 |
|---|---|
| \( \overset{た}{食}べる \) | \( \overset{た}{食}べ\textcolor{blue}{られる} \) |
| \( \overset{き}{着}る \) | \( \overset{き}{着}\textcolor{blue}{られる} \) |
| \( \overset{わす}{忘}れる \) | \( \overset{わす}{忘}れ\textcolor{blue}{られる} \) |
| \( \overset{ね}{寝}る \) | \( \overset{ね}{寝}\textcolor{blue}{られる} \) |
| \( \overset{あ}{開}ける \) | \( \overset{あ}{開}け\textcolor{blue}{られる} \) |
| \( \overset{み}{見}る \) | \( \overset{み}{見}\textcolor{blue}{られる} \) |
不規則動詞#
沒有規則，只能直接記起來#
| 動詞 | 可能形 |
|---|---|
| \( する \) | \( \textcolor{blue}{できる} \) |
| \( \overset{べんきょう}{勉強}する \) | \( \overset{べんきょう}{勉強}\textcolor{blue}{できる} \) |
| \( \overset{く}{来}る \) | \( \overset{こ}{来}\textcolor{blue}{られる} \) |
「\( \overset{こ}{来}れ\textcolor{blue}{られる} \)」要注意發音！
基本句型#
會～、能夠～
～は（可能形）。 ～は～を／が（可能形）。
例句：
動詞原形為 「走る」
\( \overset{わたし}{私}は\textcolor{blue}{\overset{はし}{走}れる}。 \)
（我會跑步。）
\( \overset{わたし}{私}は\textcolor{blue}{\overset{はし}{走}れない}。 \)
（我不會跑步。）
動詞原形為 「泳ぐ」
\( \overset{かれ}{彼}は\textcolor{blue}{\overset{およ}{泳}げる}。 \)
（他會游泳。）
動詞原形為 「起きる」
\( \overset{おとうと}{弟}は\textcolor{blue}{\overset{あさ}{朝}\overset{お}{起}きられない}。 \)
（弟弟早上起不來。）
動詞原形為 「する」
\( \overset{いもうと}{妹}は\overset{りょうり}{料理}\textcolor{blue}{できない}。 \)
（妹妹不會做菜。）
動詞原形為 「使う」
\( \overset{そふ}{祖父}はインターネットが\textcolor{blue}{\overset{つか}{使}える}。 \)
（祖父會用網路。）
動詞原形為 「する」
\( \overset{そぼ}{祖母}は\overset{じぶん}{自分}で\overset{かいがいりょこう}{海外旅行}が\textcolor{blue}{できる}。 \)
（祖母能夠自己去國外旅行。）
動詞原形為 「浴びる」
\( \overset{がっこう}{学校}の\overset{ちかしつ}{地下室}ではシャワーが\textcolor{blue}{\overset{あ}{浴}びられる}。 \)
（學校地下室能夠淋浴。）
可能型中動詞前方的助詞#
一般句型中，動詞前方會使用助詞「を」，在「可能形」中也可以使用助詞「が」
一般的情況下，使用「が」的頻率較高
例句：
| ます形 | 可能形 |
|---|---|
| \( \overset{わたし}{私}は\overset{なっとう}{納豆}\textcolor{blue}{を}\overset{た}{食}べます。 \) | \( \overset{わたし}{私}は\overset{なっとう}{納豆}\textcolor{blue}{が}\overset{た}{食}べられます。 \) |
| \( \overset{わたし}{私}はパソコン\textcolor{blue}{を}\overset{つか}{使}います。 \) | \( \overset{わたし}{私}はパソコン\textcolor{blue}{が}\overset{つか}{使}えます。 \) |
| \( \overset{わたし}{私}は\overset{しごと}{仕事}\textcolor{blue}{をします}。 \) | \( \overset{わたし}{私}は\overset{しごと}{仕事}\textcolor{blue}{ができます}。 \) |
口語中的省略用法「～れる」#
在口語會話中，會將第二類動詞「可能形（～られる）」中的「ら」省略 變成「～れる」的形式 這是不符合傳統文法的日語（又稱「ら抜き言葉」） 不過現在日本約有 80％ 的人都這樣使用 反倒是很少人在說話時使用「～られる」的說法 但是，在文章或正式場合中，不可以省略「ら」，必須使用「～られる」！
| 可能形 | 口語用法 |
|---|---|
| \( \overset{わたし}{私}は\overset{なっとう}{納豆}が\overset{た}{食}べられます。 \) | \( \overset{わたし}{私}は\overset{なっとう}{納豆}が\textcolor{blue}{\overset{た}{食}べれます}。 \) |
| \( \overset{わたし}{私}は\overset{べんきょうかい}{勉強会}に\overset{こ}{来}られます。 \) | \( \overset{わたし}{私}は\overset{べんきょうかい}{勉強会}に\textcolor{blue}{\overset{こ}{来}れます}。 \) |
| \( \overset{わたし}{私}は\overset{あさ}{朝}\overset{お}{起}きられません。 \) | \( \overset{わたし}{私}は\textcolor{blue}{\overset{あさ}{朝}\overset{お}{起}きれません}。 \) |
特殊可能形用法#
有兩個動詞比較特別，有兩種特殊的可能型用法：
| 原形 | 普通的可能形變化方法 | 特殊的可能形變化方法 |
|---|---|---|
| \( \overset{み}{見}る \) | \( \textcolor{blue}{\overset{み}{見}られる} \)（可以看見） | \( \textcolor{blue}{\overset{み}{見}える} \)（看得見） |
| \( \overset{き}{聞}く \) | \( \textcolor{blue}{\overset{き}{聞}ける} \)（可以聽見） | \( \textcolor{blue}{\overset{き}{聞}こえる} \)（聽得見） |
可以看見「見られる」#
表示經由自己的個人判斷，選擇去觀看特定的東西#
例句：
\( \overset{おくじょう}{屋上}に\overset{い}{行}けば、\overset{ふじさん}{富士山}が\overset{み}{見}られる。 \)
（到那棟旅館的頂樓，就能看見富士山。）
\( \overset{ありさん}{阿里山}なら、\overset{きれい}{綺麗}な\overset{あさひ}{朝日}が\overset{み}{見}られる。 \)
（如果是阿里山，那麼就能看到漂亮的日出。）
\( \overset{どうぶつえん}{動物園}でパンダが\overset{み}{見}られる。 \)
（在動物園能看見貓熊。）
\( あの\overset{えいがかん}{映画館}で「ぼっち・ざ・ろっく！」という\overset{えいが}{映画}が\overset{み}{見}られる。 \)
（在那間電影院裡可以看「孤獨搖滾」這部電影。）
看得見「見える」#
表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入視野當中#
例句：
\( \overset{まど}{窓}から\overset{ふじさん}{富士山}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}える}。 \)
（從這扇窗戶看得見富士山。）
\( \overset{あたま}{頭}をあげると、\overset{たいよう}{太陽}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}える}。 \)
（抬起頭就看得見太陽。）
\( \overset{がっこう}{学校}では\overset{たくさん}{沢山}の\overset{がくせい}{学生}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}える}。 \)
（學校看得見許多學生。）
\( \overset{ありさん}{阿里山}では\overset{きれい}{綺麗}な\overset{あさひ}{朝日}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}える}。 \)
（在阿里山看得見漂亮的日出。）
\( \overset{め}{目}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}える}／\overset{め}{目}が\textcolor{blue}{\overset{み}{見}えない} \)
（眼睛看得見／看不見）
可以聽見「聞ける」#
表示經由自己的個人判斷，去聽特定的聲音#
例句：
\( \overset{つ}{付}けると、アナウンサーの\overset{こえ}{声}が\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}ける}。 \)
（轉開電視後，就可以聽到主播的聲音。）
\( \overset{も}{持}っていると、\overset{たくさん}{沢山}の\overset{おんがく}{音楽}が\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}ける}。 \)
（有智慧型手機的話，就能夠聽很多音樂。）
\( \overset{インターネット}{}で\overset{ゆうめい}{有名}\overset{だいがく}{大学}の\overset{じゅぎょう}{授業}が\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}ける}。 \)
（可以在網路上收聽著名大學裡的課程）
聽得見「聞こえる」#
表示某物體或景物不受任何阻隔、自然而然地進入耳朵中#
例句：
\( \overset{あさ}{朝}\overset{な}{鳴}き\overset{ごえ}{声}が\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}こえる}。 \)
（早上聽得見公雞叫。）
\( \overset{よなか}{夜中}に\overset{となり}{隣}の\overset{ひと}{人}が\overset{けんか}{喧嘩}する\overset{こえ}{声}が\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}こえる}。 \)
（半夜聽得到隔壁鄰居吵架的聲音。）
\( すみません、\overset{こえ}{声}が\overset{ちい}{小}さくてよく\textcolor{blue}{\overset{き}{聞}こえない}。 \)
（不好意思，聲音太小了、聽不太清楚）